10 Thesen über Lernbegleitung und das Lernen

In meinem letzten Blogbeitrag hatte ich Euch erzählt, warum ich zeitweise zum dezentralen UX Researcher wurde. Nachdem wir feststellten, dass diese Art der Zusammenarbeit viele Vorteile gegenüber der früheren Arbeitsweise hat, ging es um die Frage der Skalierung für die gesamte Organisation. Ich wurde gefragt, wie eine Lösung aussehen könnte und so formulierte ich eine Vision ("Lernbeschleunigung") und ein schriftliches Konzept für die Lernbegleitung. Und dann wurde ich zum ersten Lernbegleiter für UX Research. Die [...]